La
Fundación de la Universidad Autónoma de Madrid y la Fundación
Pluralismo y Convivencia han firmado un acuerdo, en forma de convenio
de colaboración, para llevar a cabo el proyecto “Ciudadanía,
Juventud e Islam”, liderado por Ana I. Planet Contreras, Vicedecana
de Estudios de Posgrado de la Facultad de Filosofía y Letras de la
UAM y profesora del departamento de Estudios Árabes e Islámicos y
Estudios Orientales de este mismo centro.
El proyecto,
enmarcado en la II edición del Programa de Fomento de la
Transferencia del Conocimiento, impulsado por el Vicerrectorado de
Innovación, Transferencia y Tecnología de la UAM, tiene como
objetivo, a través del conocimiento académico y las dinámicas de
la investigación en ciencias sociales, generar un mejor
entendimiento en torno a las acciones de participación y ciudadanía
de la juventud musulmana.
A través de una investigación
participada, se creará un tejido de confianza que permita el trabajo
conjunto entre la administración, los expertos y los jóvenes
implicados en la materia para la generación de discursos de
ciudadanía inclusivos, críticos y respetuosos con las creencias y
prácticas religiosas.
Con la firma del convenio, ambas
entidades ponen de manifiesto su compromiso con la sociedad para
contribuir a la mejora de las políticas públicas asociadas a la
gestión del pluralismo religioso, dinamizando para ello un diálogo
novedoso con los protagonistas de esta realidad plural.
Acerca
del proyecto, la directora de la Fundación Pluralismo y
Convivencia, Inés Mazarrasa Steinkuhler, ha querido destacar
“la oportunidad de generar un mayor conocimiento sobre la realidad
de los y las jóvenes musulmanes y sus iniciativas de participación
ciudadana, poniendo en el centro del estudio a los propios
protagonistas. Un conocimiento que sin duda contribuirá a definir
acciones y políticas públicas más ajustadas e inclusivas”. Por
su parte, Ana I. Planet Contreras, investigadora principal del
proyecto, ha mencionado que “los jóvenes musulmanes españoles
están siendo protagonistas de un número importante de iniciativas
de índole social, cultural y político que pueden ser estudiadas
desde las dinámicas propias de la investigación en ciencias
sociales para así contribuir a un mejor conocimiento de este ámbito
de la ciudadanía y a la mejora de las políticas públicas asociadas
a la gestión del pluralismo religioso”.